Volunteers Point

O trabalho no Lar Quimeras & Aventuras foi uma das atividades extras de envolvimento de mais stakeholders no projeto, na qual os voluntários levaram uma experiência multicultural aos idosos e depararam-se com a necessidade de ajustarem a abordagem a um público diferente.

“Havia um idoso que tentou falar alemão com Ronja e uma senhora falava francês com ela. Uma mulher falava com a Veronica em português e ela respondia em italiano. É lindo ver como podemos aproximar-nos através de diferentes idiomas e da música. No final, nenhum de nós queria vir embora e as pessoas de lá não queriam que saíssemos também.” (Reflexão semanal em grupo, 16-20 out).

Os voluntários participaram em sessões das AEC de “Emoção em Ação” e de Inglês onde trabalharam a tolerância, a inclusão e a multiculturalidade. Estas atividades em escolas do 1.º Ciclo do município também foram atividades extra que se revelaram muito enriquecedoras para ambas a partes. O jornal Diário de Aveiro acompanhou uma dessas sessões e fez uma reportagem.

“Depois de feitas as apresentações (…) houve espaço para música e respetivas coreografias numa verdadeira festa (…), havia também quem parecia ter percebido exatamente o principal objetivo da iniciativa: lidar com as diferenças de forma natural.” (Diário de Aveiro, edição de 12/11/17).

Os alunos com multideficiência, sendo uma população com necessidades específicas, requerem uma abordagem diferenciada e especializada na preparação dos jovens para a vida, no sentido de adquirirem competências que lhes permitam autonomia, bem-estar e participação. Os voluntários não ficaram alheios às necessidades destes alunos e por isso o projeto permitiu que também fossem desenvolvidas atividades na Unidade de Multideficiência, além do que estava previsto.

“Estimulámos os sentidos dos alunos (…), foi interessante, mas não foi fácil (…). No final foi uma boa experiência (…), fomos capazes de gerir a situação e improvisar também.” (Reflexão semanal de grupo, 4-8dez).

Em 2017, o programa de mobilidade europeia Erasmus+ celebrou 30 anos. Uma das atrações desta comemoração foi o jogo “Viver a Europa” que é um jogo de tabuleiro que tem uma versão gigante em que os jovens participantes são envolvidos enquanto peça do mesmo. De uma forma lúdica, os jogadores têm oportunidade de testar os seus conhecimentos sobre a cultura europeia, através de questões gerais sobre história e geografa, língua e cultura, gastronomia, mobilidade e outros. Os voluntários dinamizaram o jogo no âmbito da Educação Não-Formal na Escola Secundária Adolfo Portela, Escola Secundária Marques Castilho, Escola Básica Fernando Caldeira, na Escola Básica de Aguada de Cima e na comunidade na ação de rua “Viver a Europa”, junto de mais de 300 pessoas.

“O jogo foi engraçado para nós e para os alunos. Eles queriam ganhar, então o jogo foi envolvente. As perguntas não foram fáceis, mas ficámos agradavelmente surpresos com o conhecimento deles. Desenvolvemos a competência de aprender a aprender porque com as questões aprendemos mais sobre a Europa.” (Reflexão semanal de grupo, 8-12 jan).

No projeto SECA foi estabelecida uma parceria com seis organizações, a PlanBe, Planitbe (Chipre), Scambi Europei (Itália), Apkabink Europa (Lituânia), ATIC (Roménia), Youth Senate Tallinn (Estónia) e Youth Senate Strumica (Macedónia), e a Psientífica recebeu em Águeda quatro técnicos de juventude de cada uma, os quais estiveram em Águeda a aprender sobre empreendedorismo e inovação social, através de atividades de educação não formal, testemunhos e visitas a instituições aguedenses. Este projeto foi apoiado e financiado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude em Ação.

“(O SECA) Foi um projeto interessante e estou feliz por ter feito parte dele. Agora tenho mais conhecimento sobre o empreendedorismo na Europa e como é viver em países diferentes, porque conheci todas as pessoas.” (Ronja, reflexão semanal 30out-3nov).

OYA – Open Your Arms foi um intercâmbio de jovens em parceria com duas organizações, Mojo de Caña (Espanha) e YouNet (Itália), no qual a Psientífica recebeu em Águeda 10 jovens e 2 líderes de grupo de cada país para desenvolver atividades sobre inclusão social de jovens estigmatizados e minorias étnicas em contexto escolar, também através da Educação Não-Formal.

“O Intercâmbio de Jovens deu-me uma boa visão do trabalho por detrás das atividades de eventos do género. Há muito a considerar e muito que não pode ser considerado, mas estas experiências dão uma impressão sobre como o trabalho em equipa é necessário”. (Johannes, reflexão semanal 19-23 mar).  

Sendo que os voluntários são parte da organização, o envolvimento nestes projetos permitiu à Ronja, à Veronica, ao Johannes e ao Nicolás contactar com o desenvolvimento de projetos Erasmus+ em contexto real, ao nível técnico e logístico, além de que através da intervenção aprenderam sobre os temas e sobre estratégias de implementação.

Para responder às preocupações dos voluntários com o meio ambiente, foi providenciada a possibilidade de participarem no projeto de reflorestação Cabeço Santo da Quercus. Desta forma, os voluntários tiveram um papel ativo na comunidade, sendo uma mais-valia na recuperação ecológica do Cabeço Santo.

“E mesmo vindo de outros países, os jovens voluntários europeus estão felizes por terem ajudado com o seu trabalho por terem tentado melhorar a situação de Águeda e nas comunidades vizinhas.” (Jornal Soberania do Povo, 13 de junho de 2018).

A ação de rua LOVE&EVS foi uma ação de disseminação de oportunidades na área da juventude onde os voluntários colocaram corações pela cidade e abordaram os jovens, no sentido de partilharem a sua experiência e darem a conhecer o Erasmus+. Graças a esta ação, a procura de oportunidades aumentou no Centro de Juventude de Águeda.

“Já conhecia os voluntários, mas conversei com eles na rua e decidi inscrever-me no intercâmbio porque eles me incentivaram a agarrar a oportunidade que o Erasmus+ tinha para mim.” (Diogo Coutinho, participante do intercâmbio de jovens Seniors Involved na Lituânia).

No sentido de quererem promover um momento de debate sobre questões de igualdade de género, os voluntários participaram na organização do evento do stakeholders Centro de Juventude de Águeda, onde reuniram no Centro de Artes de Águeda 11 mulheres de referência do concelho das mais diversas áreas, as quais dialogaram com jovens das Escolas Secundárias Adolfo Portela e Marques de Castilho.

“Esta ação deu mais um passo para a reflexão sobre a participação dos homens e das mulheres no mercado de trabalho e Águeda demonstrou que tanto em empresas privadas como na administração pública há lugares de chefia ocupados por mulheres que ultrapassam diariamente as barreiras psicossociais no que diz respeito ao acesso a cargos e à participação na vida cívica em geral.” (Câmara Municipal de Águeda, 27 de abril de 2018).

Os voluntários foram os grandes impulsionadores da iniciativa cidadã das crianças que frequentam as aulas de robótica do Águeda Living Lab. Ao perceberem que tinham origens linguísticas distintas e que faziam parte de um grupo multicultural, as crianças do ALL decidiram fazer um piquenique para celebrar a diversidade. A Câmara Municipal de Águeda, através do Centro de Juventude de Águeda, abraçou esta iniciativa e os voluntários mobilizaram a população para a realização do piquenique, trataram de toda a logística do processo, cozinharam e incentivaram a cozinhar, e dinamizaram atividades junto dos participantes. Esta ação foi coberta pela Águeda TV.

“Os voluntários têm uma capacidade enorme de mobilizar a população. Gostei muito do piquenique por ver a interação das pessoas, por ouvir línguas diferentes e por aprender novas receitas graças a eles.” (Otília Pereira, moradora da Rua Luís de Camões em Águeda).

A Agência Nacional Erasmus+ Juventude em Ação providencia formação e avaliação do voluntariado europeu, tanto à chegada como a meio do processo de aprendizagem não-formal dos voluntários. Na On-Arrival e na Mid-Term, o Nicolás, o Johannes, a Veronica e a Ronja tiveram oportunidade de conhecer outros voluntários europeus e o país anfitrião, estabelecer contactos, e partilhar experiências, trabalhando competências de comunicação e aprendizagem intercultural.

“Nós compartilhámos informações sobre nossa organização e eu descobri as diferenças que existem entre diferentes organizações e projetos. Senti-me muito feliz com o meu projeto e com as pessoas que trabalham comigo…” (Veronica, reflexão semanal 30out-3nov).

No final do projeto fizemos Farewell Activities para fazer o balanço da experiência e das aprendizagens, para trabalhar as expectativas face ao futuro e para reviver os bons momentos que deixam saudade. Em torno de um bolo com o logotipo do projeto e a sensação de missão cumprida, também foi realizada uma festa de despedida com os stakeholders, membros de comunicação social e membros da comunidade que mais conviveram com estes voluntários.

“A oportunidade de viver noutro país, noutra cidade, deu-me oportunidade de perceber como é a vida fora de casa. Por ter a oportunidade de viver nove meses em Águeda, tive a oportunidade de aprender outras formas de promover os aspetos culturais de uma cidade e, sobretudo, perceber como posso implementar atividades em Sevilha” (Nicolas no seu Youthpass).